登記試聽，請優先勾選有興趣的科目及班系，將由專人與您電話確認實際試聽日期。
1. 您選擇的班級， 可能有額滿的狀況，如額滿可安排先後補，則無法先試聽。
2. 國小數學、英文，試聽前需先安排檢測。
3. 國小自然資優班，須檢測達入班標準。
4. 國中七年級寒暑假實驗先修班為短期課程，不提供入班試聽，可提供影片示範帶。
5. 古亭校-羅斯福路三段45號3樓
6. 連絡電話 0800-222-322
※ MAC班、GM班 檢測入班 ※
資優數學班（G3-G6）
【螺旋式數學概念-漸進式循環建構】
⋄ 透過互動、引導及提問的教學方式，鼓勵思考
⋄ 引導學生討論、統整，培養解決問題的能力
⋄ 重視基本概念串聯，建立明確清楚的數學觀念
⋄ 培養多層次思考及提升邏輯推理能力
MAC班（G3-G6）
【數學興趣高，想挑戰的學生】
⋄ 鼓勵參加國內外各大競賽
⋄ 課程涵蓋私中考試訓練
⋄ 深度題培訓邏輯思考能力
⋄ 非例行性題型解題策略及活用技巧
⋄ 國內外各數學盃賽：澳洲AMC/AMC8/IMC
升私中特訓班（G6）
【欲升私中學生】
國小基礎統整，升私中能力養成
⋄ 培養讀題習慣與解題策略，提升數學興趣
⋄ 延伸補充，蒐集各私中、中美等國菁英試題
⋄ 訓練多層次思考及提升邏輯推理能力
⋄ 貼合國小課綱並加深加廣，進度超前
※ 年級分班（資優班 檢測入班）※
自然科學實驗班（G3-G6）
⋄ 小班制教學，確保上課品質
⋄ 每堂課皆有實驗，親自動手體驗操作
⋄ 教學團隊自編教材，內容加深加廣，一學年涵蓋42～45個單元主題（學校僅6~8）
⋄ 超過300種課程設計，各年級系統性規劃，國小開始，帶入國中觀念的自然實驗課
⋄ 結合STEAM意念， 讓學生透過實驗學好自然科學涵蓋國中生物、理化、地科等重要概念
自然科學實驗資優班（G5-G6）
⋄ 堂堂實驗操作
⋄ 強化理科能力知識量，紮實國中自然科基礎
⋄ 開發腦部科學潛能，深度啟發學生潛力
⋄ 培養深度科學興趣及專題報告能力，訓練膽量與統整能力
⋄ 提早養成科學人才特質，獨立、分組對研究主題深入探究
※ 年級分班 ※
思建讀寫班（G4 ）
⋄ 新穎閱讀題材：電影賞析、社會議題、歷史文化、親子關係等，打破閱讀框架
⋄ 語文培訓：詞彙、成語補充與應用
⋄ 感知思考：拆解文本建構思維，實現讀寫結合
⋄ 寫作練習：每單元完成一篇短文，訓練寫作的建構組織能力
菁英培訓班（G5 ）
⋄ 語文培訓：基礎修辭、國學常識等基礎能力強化
⋄ 素養提升：認識寓言及成語典故
⋄ 閱讀訓練：基礎文言文閱讀認識
⋄ 思考鍛鍊：文意理解及多向思考的培養
升私中特訓班（G6）
國小基礎統整，升私中能力養成
⋄ 進階修辭能力
⋄ 文言文解析導入
⋄ 字音字形、國學常識等基礎能力強化訓練
⋄ 升私中模擬實戰考試
⋄ 國語文課外延伸閱讀
※ 檢測分班（不分年級）※
文法資優GAT班（G4-G6）
【未學習過系統文法，只有兒美補習經驗的學生】
⋄ 600-1000字彙量，認識基礎文法
⋄ 了解詞性、文法時態應用
⋄ 聽力、口說基礎訓練L.1
⋄ 短篇素養與閱讀測驗
文法進階GAE班（G4-G6）
【有文法基礎概念的學生】
⋄ 1000-1800字彙量，進階文法句型厚實紮根
⋄ 時態應用延伸、解題技巧
⋄ 中篇素養與閱讀測驗
⋄ 初級英檢膜考訓練
⋄ 聽力、寫作訓練L.2
英文菁英PRO班（G4-G6）
【熟悉文法概念的學生】
⋄ 1800-2500字彙量，文法時態整合、特殊句型
⋄ 題型靈活應用、解題技巧
⋄ 長篇素養與閱讀測驗
⋄ 初級英檢模考訓練
⋄ 中級文法
⋄ 聽力、寫作訓練L.3
升私中特訓班（G6）
【欲升私中學生】
國小基礎統整，升私中能力養成
⋄ 私中重點文法整理、密集訓練
⋄ 私中考試解題特訓
⋄ 常考單字精華衝刺
⋄ 聽力、閱讀測驗強度練習
⋄ 安排進行模擬試題演練
寒暑期生物短期密集實驗課程
(G7；G6可先修-檢測通過 )
專為國一生量身打造的生物課程，透過「實驗操作」連結所學理論，融會貫通、加深印象！
⋄ 堂堂實驗，實驗與概念並重
⋄ 落實「課前預習、課後複習」，安排章節測驗，段考前會免費提供複習影片及講義
⋄ 小班教學，適度安排個別輔導，掌握學習狀況
⋄ 設立排名競試，讓孩子重視考試，頒發獎學金
⋄ 保證師資全台最優，幽默風趣的教學魅力，特殊教學技法師資群
理化實驗先修班 (G8-G9)
理論搭配實驗動手操作，確實理解，提高學習成效
⋄ 把理化最複雜的單元理論轉換成實驗學習，不用費神的背誦理論及無法理解的公式和計算方法
⋄ 依照需求設立特殊班系，依照學校進度、難度等進行選班，例如：公校專班、私校專班、超前班、科學人才班等需求班系
(1) 公校班：公立學校的學生適合
(2) 私校班：一般私校的孩子適合 ，例如：東山、延平、恆毅、崇光、達人....等中學
(3) 超前班：進度飛快的學校私校適合，例如：薇閣、復興(需上專班較適合)、靜心、再興、華興、南山、衛理...等中學
科學人才理化實驗班(G8-G9)
堂堂實驗，提供深度實驗操作、原理訓練，鍛鍊學習系統，課程符合國中理化需求，及注重高中延伸實驗教學並超修延伸高中實驗範疇。
⋄ 採甄選入班，專為熱愛科學的孩子設立，以「自然閱讀素養/實驗數據分析/實驗實作」三方向檢測
⋄ 課程安排著重國中理化及高中延伸實驗教學
⋄ 專為熱愛科學及未來有志朝向理組發展的學生提供更深度實驗操作、原理與訓練
⋄ 國中會考自然科考題以素養為導向，多圖表與實驗題型，此班級訓練更加分
數學 (G7-G9)
基礎扎根及延伸培養廣泛數學興趣，課程安排貼合課綱，國中完整課程規劃，根據校部進度設置不同班別
依程度、進度、需求選班。以螺旋式數學概念，漸進式循環解構，利用假設驗證的科學方法解決問題，積極提升競爭實力。
有公校/私校/超前班不同進度之班級；更設有專班，掌握學校進度。
(1) 公校(專)班：進度超前1-2小節，另有中正、敦化、仁愛專班可依適合學校選擇。
(2) 私校班：進度超前3-4小節
(3) 私校專班：薇閣、東山、復興、靜心、延平…等因學校課程安排與他間進度完全不同，建議選擇專班就讀，另針對此校補充專屬相關內容。
(4) 超前班：超前進度1-2章節 ，針對進度較快的私校 (靜心、再興、南山、華興、延平)，以及欲超前的孩子。
(5) MAC班：甄選入班，70%課內戰力 加載 30%菁英訓練，貼合課綱並超前加深加廣，銜接高中觀念，以爆炸式鍛鍊、跳題教學，引導自主思考，難題自我挑戰。
國文(G7-G9)
全版本綜合主題課程/思維素養班
勾起學生興趣，將知識編織成有用的資訊存進大腦裡，懂得運用才叫學習。
(閱讀寫作/國學常識/經典賞析/文學素養/成語典故/思考表達)
英文(升學/英檢)(G7-G9)
根據檢測程度分班。
⋄ 課程包含課程進度班、超前升學及中級高階英文班，搭配初級至中級英檢為目標。
⋄ 英檢方向和現今國高中升學考試方向一致，亦符合課內程度需求，同時提升孩子超修閱讀、英聽、說、寫之能力。
